procedure PL/SQL (Bilangan Genap)

Sama seperti program yang lainnya, Kita deklarasikan program tersebut. Setelah itu kita membuat tulisan untuk memasukan angka nya. Memberi judul program yaitu luas. Hasil dan a di beri number  5 dan 2. Dan yang membadakan program ke dua adalah, kita ingin mengetahui hasil kita bilangan genap.

procedure PL/SQL (Luas Lingkaran)

Seperti biasa untuk memulai program, kita deklarasikan terlebih dahulu. Setelah itu kita membuat tulisan untuk memasukan angka nya. Memberi judul program yaitu luas. Hasil dan a di beri number  5 dan 2. Dan masukkan rumus lingkaran. Cetak hasil luas lingkaran tersebut.

Winbrello

   Situasi : perpanjang pajak kendaraan di samsat

Logika :

1.     Pemilik datang ke samsat lalu melakukan cek fisik ke petugas cek fisik

2.     Setelah selesai melakukan ccek fisik, pemilik di kasih berkasi fisik kendaraan nya.

3.     Pemilik mendatangi loket untuk memberikan hasil berkas fisik kendaraan nya.

4.     Lalu petugas loket memproses hasil berkas, dan setelah itu petugas loket memberikan kwitansi pembayaran pajak kendaraan si pemilik

5.     Pemilik mendatangi kasir untuk membayar pajak kendaraan nya.

6.     Setelah pembayaran selesai, pegawai memberikan stnk baru.
 

Mengatasi masalah Disk boot failure

saat saya dan teman saya bertugas memperbaiki komputer, sebetulnya hal ini tidak biasa saya lakukan, tugas yg akan saya kerjakan adalah komputer yang dibawakan ke saya untuk diperbaiki semuanya mengalami gejala yang sama yaitu tidak bisa Booting dengan pesan Disk Boot Failure, Insert System Disk and Press Enter.
Jika diamati dengan baik, masalah yang sering muncul pada software ternyata ada 3 kelompok besar.
1.     Proses POST (Power on Self Test) tidak jalan sempurna, sehingga tidak bisa masuk ke proses operating system.
2.     Proses no 1 diatas baik tetapi boot operating system tidak sempurna sehingga kita tidak bisa sampai ke desktop.
3.     Proses 1 dan 2 sempurna hingga ke desktop, tetapi ada sebagian program berjalan tidak sempurna atau tidak bisa jalan sama sekali.
Boot System
Boot system adalah suatu fasilitas yang dibuat pada saat instalasi partisi harddisk dan digunakan untuk proses loading pertama kali pada suatu sistem operasi, misalnya Windows. Boot system disimpan di cluster pertama atau sering disebut master boot record. Kita bisa membuat boot system selain pada harddisk dengan menggunakan sebuah disket 3½ inci HD. Kita juga bisa membuat disk boot menggunakan CD dengan menggunakan software  Namun, kita tetap membutuhkan disket start up untuk memasukkan sistemnya ke CD.
Proses POST (Power On Self Test)
1.     Ketika tombol power pada komputer (CPU) ditekan maka proses POST segera dimulai.
2.     Jika semua level tegangan sudah dalam kondisi yang semestinya, power suplai mengirim sinyal power good. Waktu normal yang dibutuhkan dari power on sampai muncul poivergooc/antara 0,1-0,5 detik.
3.     Sebuah chip timer yang menerima sinyal power good akan mengirimkan sinyal reset kepada mikroprosesor (CPU).
4.     CPU akan menjalankan program BIOS yang tersimpan di dalam ROM. BIOS akan melakukan pemeriksaan kondisi memori dan semua peralatan yang dihubungkan ke komputer. BIOS juga akan memeriksa drive A.
5.     Jika di dalamnya terdapat disket yang berisi DOS, BIOS akan menjalankan program DOS tersebut.
6.     Program yang bertugas membaca program DOS dari disket dan menyimpannya ke dalam RAM adalah BOOTSTRAP LOADER. Istilah BOOTSTRAP LOADER diambil dari ungkapan to pull one self up the bootstrap. Program ini biasanya disimpan di dalam ROM. Program ini akan mendapatkan kontrol begitu komputer dinyalakan. Program akan mengambil sistem operasi dari disk ke memori hingga bank switch ROM-nya sampai off lagi. Dengan demikian. kontrol dari sistem akan dialihkan ke sistem operasi.
7.     Jika komputer sudah berjalan, program BOOTSTRAP LOADER ini dapat diaktifkan kembali dengan menekan reset. Jika tidak terdapat disket di dalam drive A. Komputer akan beralih memeriksa harddisk yang terpasang di komputer. DOS akan dibaca dari harddisk.
8.     Jika pada drive A tidak terdapat disket dan tidak ada harddisk yang terpasang, BIOS akan menampilkan pesan Insert Disk Operating System. Komputer akan mengidentifikasi sistem I/O dengan mengaktifkan BOOTSTRAP LOADER. Jika status I/O dalam keadan normal, proses akan dilanjutkan dengan melacak modul transiet yaitu file IO.SYS, MSDOS.SYS dan COMMAND.COM.
9.     Jika identifikasi ini berjalan normal, modul transiet akan menempati area di internal memori (RAM). File IO.SYS dan MSDOS.SYS sifatnya hidden (tidak terlihat pada direktori disket). IO.SYS, MSDOS.SYS dan COMMAND.COM bisa disebut sebagai file boot. Jika salah satu file ini tidak ada, komputer tidak bisa dioperasikan.
10.  Jika tidak ditemukan file IO.SYS dan MSDOS.SYS, pesan yang akan ditampilkan di layar adalah Non-System Disk or Disk Error, Replace and Strike Any Key when Ready. Bisa juga muncul pesan Disk Boot Failure, Insert System Disk and Press Enter.
11.  Jika proses no 10 di atas berjalan normal maka komputer akan segara memasuki jendela selamat datang dari Operating System.
Terkadang terdapat kesalahan kecil membuat kita bingung dan putus asa, ada beberapa solusi jika menemukan keadaan seperti ini:
1. Periksa kabel HDD kemungkinan ada yang kendor atau lepas jika perlu copot dan pasang kembali.
2. Periksa tegangan Power supply.
3. Masuk ke BIOS dan periksa apakah HDD nya terdetek? jika iya maka kemungkinan terjadi Bad sector.
4. Jika semua yang disebut di atas sudah ok namun problem anda belum juga solved ada kemungkinan anda install ulang OS. Dari 4 komputer yang saya tangani hampir bersamaan terdapat satu komputer yang masuk kategori ini dan lebih parah dari ini HDD ini selalu gagal ketika di Format dan gagal juga di install ulang OS nya. Dan jika anda menghadapi problem seperti ini jangan putus asa tapi lepas HDD dan pasang di komputer lain.
5. Format HDD ini dari komputer lain dengan menggunakan software Low Level Formatwaktu yang anda butuhkan untuk menggunakan software ini memang relative lama tergantung kapasitas HDD anda. biasanya antara 3 sampai 6 jam.
6. Jika sudah pasang kembali HDD anda dan install.
NB: - periksa kabel ATA komputer anda
     - jumper kabel yg menyambung ke harddisk
       seperti anda clone

sumber : http://ruangan-it.blogspot.com/2013/03/mengatasi-masalah-disk-boot-failure.html

Perbedaan ExecuteNonQuery, ExecuteReader dan ExecuteScalar

Perbedaan ExecuteNonQuery, ExecuteReader dan ExecuteScalar Command VBNET
Mungkin sebaiknya anda baca dulu postingan saya yang ini : 1 dan 2. OK saya lanjutkan dan saya akan jelaskan beserta contohnya :

1.ExecuteNonQuery
Adalah perintah untuk mengeksekusi script SQL : DDL (Data Definition Language) dan/atau CRUD (Create Update Delete). jadi perintah SELECT (query) tidak dapat dilakukan oleh ExecuteNonQuery. Contoh :

   Dim cmd As New SqlClient.SqlCommand
   cmd.CommandText = "INSERT INTO DJIESOFT..." 
   atau cmd.CommandText = "CREATE DATABASE DJIESOFT..." 
   atau cmd.CommandText = "DELETE FROM DJIESOFT ..."
   cmd.ExecuteNonQuery()

Output dari ExecuteNonQuery adalah Integer, yaitu berapa banyak row/data yang ter-execute. Contohnya cukup tambahkan sintak ini (kelanjutan dari contoh diatas) :
Dim data_terhapus As Integer = cmd.ExecuteNonQuery()
atau
Dim data_teredit As Integer = cmd.ExecuteNonQuery()
MsgBox ("Data yang ter-Update : " + data_teredit.ToString)

2.ExecuteReader
Adalah kebalikan dari ExecuteNonQuery, yaitu hanya perintah SELECT (Query) saja yang dapat dilakukan. Output dari ExecuteReader adalah DataReader, jadi hasil perintah SELECT itu datanya akan disimpan ke variable DataReader yang sebelumnya kita deklarasikan. Contoh :
  
   Dim cmd As New SqlClient.SqlCommand
    cmd.CommandText = "SELECT * FROM DJIESOFT ..."
    Dim myReader As SqlClient.SqlDataReader = cmd.ExecuteReader
   
3.ExecuteScalar
Adalah dapat dikatakan mirip dengan ExecuteReader yaitu hanya perintah SELECT (Query) saja yang dapat dilakukan. Tetapi bedanya adalah outputnya adalah object, dimana ExecuteScalar hanya akan menghasilkan data pada kolom pertama dan baris pertama (first column & row). contoh :
saya mempunyai data :
KODE    NAMA    ALAMAT
66        djie    bandung
77        soft    jakarta

    Dim cmd As New SqlClient.SqlCommand
    cmd.CommandText = "SELECT KODE, NAMA, ALAMAT FROM DJIESOFT ..."
    Dim hasil As String = cmd.ExecuteScalar

maka outputnya adalah : hasil = 66 (ingat hanya kolom pertama dan baris pertama yang akan dihasilkan)
jadi perintah ExecuteScalar ini cocok untuk mengambil data pada kasus :
1.mencari nourut : "SELECT TOP 1 NOURUT FROM DJIESOFT ORDER BYNOURUT DESC"
2.mencari data yang sama (cek duplikat) : "SELECT 'ADA NIH' FROM DJIESOFT WHERE NAMA='DJIE'"
3.dan lain lain

Sumber : http://djiesoft.blogspot.com/2013/04/perbedaan-executenonquery-executereader.html

Contoh Laporan Penulisan Ilmiah (Dampak Interner Bagi Pendidikan)

KATA PENGANTAR

Alhamdulillah,Atas Berkat Rahmat Allah yang maha kuasa serta karna rohman rohimnya, Karya Tulis ilmiah yang singkat ini dapat terselesaikan tepat waktu. Yang mana pada kali ini mengambil tema :Dampak Internet Bagi Pendidikan

Dalam penyusunan Karya Tulis Ilmiah ini banyak pihak yang telah membantu baik secara langsung maupun tidak langsung.oleh karena itu peneliti sepantasnya mengucapkan banyak terimah kasih yang telah menbantu saya dalam penelitian ini.

Peneliti yakin masih banyak kekurangan dalam menyusun karya tulis ilmiah yang singkat ini.oleh karena itu peneliti mengharapkan kritik dan saran yang positif agar karya tulis ilmiah ini menjadi lebih baik dan berdaya guna di masa yang akan datang.

Bogor, 20 Mei 2013

Peneliti

Bayu Setiawan

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ………………………………………………………             i

HALAMAN PENGESAHAN ……………………………………………..            .ii

HALAMAN PERSEMBAHAN …………………………………………..            iii

KATA PENGANTAR ……………………………………………………..             iv

DAFTAR ISI ……………………………………………………. ………..             v

DAFTAR

BAB I PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang ………………………………………. …….                  1

1.2 Rumusan Masalah …………………………………………..                  1

1.3 Tujuan Penelitian …………………………………………..                   1

1.4 Manfaat Penelitian ………………………………………….                  2

BAB II KAJIAN TEORI

2.1 Pembahasan Teori ………………………………………….                  3

2.2 Pengajuan Hipotesis ………………………………………..                   4

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

3.1 Waktu dan Tempat Penelitian ……………………………..                    5

3.2 Metode dan Rancangan Penelitian ………………………..                    5

3.3 Pengumpulan Data dan Analisis Data ……………………..                   6

BAB IV PEMBAHASAN

4.1 Hasil-hasil Pembahasan …………………………………….                   7

4.2 Jawaban Terhadap Hipotesis ……………………………….                  8

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

5.1 Kesimpulan …………………………………………………                  10

5.2 Saran ………………………………………………………..                  10

DAFTAR PUSTAKA ………………………………………………….                  11

BIODATA PENULIS ……………………………………….. ………..                  11

BAB I

PENDAHULUAN

1.1  Latar Belakang

Penggunaan teknologi internet di dunia semakin meningkat. Setiap orang pasti telah menikmati layanan internet. Dahulu internet hanya digunakan oleh para pekerja di bidang teknologi komputasi berbasis internet dan yang mengerti teknologi itu saja. Seiring dengan perkembangan zaman, teknologi ini juga mengalami perkembangan ke arah pencapaian kemudahan dan kenyamanan luar biasa dalam melakukan kegiatan sehari-hari yang dianggap tidak mungkin dapat dikerjakan dalam waktu singkat.

Negara-negara besar di dunia seperti Amerika Serikat, Jepang, dan Cina pun terus berlomba-lomba menghadirkan inovasi baru dalam perkembangan teknologi dunia. Teknologi yang terpesat perkembangannya saat ini adalah teknologi informasi dan telekomunikasi, yang menghadirkan beragam pilihan bentuk teknologi dan kecanggihannya.

Internet adalah salah satu bukti nyata pesatnya perkembangan teknologi di bidang informasi dan telekomunikasi. Internet membawa pengaruh yang sangat besar dalam pola kehidupan masyarakat dunia, khususnya negara-negara maju. Internet disebut juga dunia tanpa batas karena sifatnya yang benar-benar mendunia. Waktu dan jarak bukan lagi masalah untuk memperoleh informasi maupun memberi informasi. Walau masih tertinggal jauh dari Negara-negara Asia yang lebih maju, perkembangan internet di Indonesia telah menunjukkan perkembangan yang signifikan. Secara keseluruhan memang masih dapat dikatakan bahwa internet relatif baru dikenal oleh masyarakat Indonesia.

Internet kini menjadi pusat informasi di seluruh dunia. Pada kenyataannya ada sebagian orang yang belum memanfaatkan fungsi dari adanya internet. Sebagian orang mengalami kesulitan dalam mencari informasi karena kendala bahasa. Padahal berbagai kepentingan pekerjaan maupun pendidikan bergantung pada internet. Semua itu menuntut setiap individu untuk dapat mengoperasikan internet sebagai konsekuensi hidup di zaman serba canggih ini. Internet sebagai media pembelajaran mulai diterapkan pada dunia pendidikan. Peserta didik diajarkan mengenai pengoperasian internet, tujuannya adalah agar peserta didik mengenal dunianya, dunia yang tidak berhenti mengalami perkembangan teknologi.

Namun, sebesar apapun manfaat internet bagi kehidupan manusia, sebesar itu pula internet membawa pengaruh buruk. Pengaruh buruk ini tentunya harus dihindari, terutama bagi para peserta didik sebagai generasi penerus bangsa.

1.2  Rumusan Masalah

 Berdasarkan latar belakang masalah di atas, maka masalah dalam penulisan ini dirumuskan sebagai berikut :

1. Bagaimana peranan internet dalam bidang pendidikan ?

2. Apa saja dampak-dampak penggunaan internet bagi pendidikan ?

3. Bagaimana cara menyikapi berbagai dampak penggunaan internet ?

 1.3  Tujuan Penelitian

 Tujuan yang ingin dicapai dalam penulisan ini adalah :

1. Untuk mengetahui peranan internet dalam bidang pendidikan.

2. Untuk mengetahui berbagai dampak penggunaan internet bagi pendidikan.

3. Untuk mengetahui cara menyikapi dampak atau pengaruh penggunaan internet.

1.4  Manfaat penulisan ini :

1. Bagi peserta didik, penulisan ini bermanfaat sebagai referensi mengenai perkembangan internet serta peranannya dalam kehidupan sosial, pengaruh positif maupun negatif dari penggunaan internet, terutama dalam bidang pendidikan, dan sebagai acuan untuk menyikapi berbagai dampak dari internet agar dapat terhindar dari penyalahgunaan internet.

2. Bagi pendidik, penulisan ini berguna untuk memberi informasi seputar internet, pengaruh-pengaruh internet terhadap daya kreativitas dan perkembangan peserta didik, serta memudahkan pendidik dalam turut serta membantu menjauhkan peserta didik dari penyalahgunaan internet.

3. Bagi orang tua, penulisan ini berfungsi untuk memberi informasi mengenai berbagai manfaat serta keburukan internet, berbagai situs internet, dan membantu orangtua melakukan pengawasan terhadap anak agar terhindar dari keburukan internet.

4. Bagi pemerintah, penulisan ini dimaksudkan sebagai penginformasian mengenai dampak-dampak internet yang tidak sepenuhnya baik, khususnya terhadap pendidikan, serta sebagai permohonan penegasan dan tindak lanjut pemerintah atas dampak-dampak buruk internet yang sampai saat ini masih membahayakan masyarakat. Selain itu, pemerintah juga diharapkan menyamaratakan perkembangan Internet di seluruh daerah di Indonesia.

5. Bagi pihak warnet, penulisan ini berguna sebagai informasi tentang berbagai dampak dan pengaruh internet agar pihak warnet menjadi lebih berhati-hati dalam menjalankan usahanya.

BAB II

KAJIAN TEORI

2.1 Pembahasan Teori 

          A. Dampak Internet

Internet adalah jaringan komputer yang terhubung secara internasional dan tersebar di seluruh dunia. Jaringan ini meliputi jutaan pesawat komputer yang terhubung satu dengan yang lainnya dengan memanfaatkan jaringan telepon (baik kabel maupun gelombang elektromagnetik).Jaringan jutaan komputer ini memungkinkan berbagai aplikasi dilaksanakan antar komputer dalam jaringan internet dengan dukungan software dan hardware yang dibutuhkan. Untuk bergabung dalam jaringan ini, satu pihak ( dalam hal ini provider ) harus memiliki program aplikasi serta bank data yang menyediakan informasi dan data yang dapat di akses oleh pihak lain yang tergabung dalam internet.

Dampak Positif :

1. Internet sebagai media komunikasi, merupakan fungsi internet yang paling banyak digunakan dimana setiap pengguna internet dapat berkomunikasi dengan pengguna lainnya dari seluruh dunia.

2. Media untuk mencari informasi atau data, perkembangan internet yang pesat

3. Kemudahan memperoleh informasi yang ada di internet sehingga manusia tahu apa saja yang terjadi.

Dampak Negative :

1. Pornografi

Anggapan yang mengatakan bahwa internet identik dengan pornografi, memang tidak salah. Dengan kemampuan penyampaian informasi yang dimiliki internet, pornografi pun merajalela.

2. Penipuan

Hal ini memang merajalela di bidang manapun. Internet pun tidak luput dari serangan penipu. Cara yang terbaik adalah tidak mengindahkan hal ini atau mengkonfirmasi informasi yang Anda dapatkan pada penyedia informasi tersebut

3. Kecenderungan munculnya kecanduan pelajar SLTP akan internet, yang mengakibatkan lupa waktu. Kecanduan akan game online, chatting dan fasilitas internet lainnya memicu anak menjadi malas belajar(minat belajar berkurang) atau pun enggan melakukan aktivitas sosial lainnya.

B. Boros

Definisi Boros adalah perbuatan yang menghambur-hamburkan Uang dan Berlebihan melakukan dengan hasil yang minimum. Dalam kajian ini Boros diartikan sifat yang buruk yang mana Boros itu dapat mempengaruhi uang saku para pengguna Internet

C Prestasi Akademik

Prestasi Akademik adalah presatasi yang di gapai dalam  bidang Pelajaran di sekolah atau Universitas. Pendidikan untuk siswa yang memiliki potensi kecerdasan dan bakat istimewa selama ini belum berjalan secara optimal. Masih banyak dijumpai siswa dengan bakat akademis yang mengalami gejala “prestasi kurang”/underachiever.  Hal ini akan menghambat pemberdayaan potensi sumber daya manusia apabila terus berlangsung(I Wayan Dharmayana.2007).

.

2.2 Pengajuan Hipotesis

          Disini peneliti mengemukakan hipotesis bahwa Internet memiliki dampak :

1. Pengaruh dan Dampak Positif Internet bagi Pendidikan 

2. Pengaruh dan Dampak Negatif Internet bagi Pendidikan 

3. Internet dapat menurunkan Prestasi Akademik

               

BAB III

METODOLOGI PENELITIAN

 3.1 Waktu dan Tempat Penelitian  

          Waktu                         : Hari Sabtu, tanggal 8 Mei 2013 -  19 Mei 2013

Tempat             : 

          a. SDN Bojong Gede 7, Kab.Bogor

          b. SMP N 11 Bogor, Kota Bogor

c. SMA N 2 Bogor, Kota Bogor 

3.2 Metode dan Rancangan Penelitian  

A. Metode penelitian

Metode yang peneliti lakukan adalah Metode pustakawan dan Teknik Observasi ( melakukan survei kepada para narasumber) . disini peneliti membagi narasumber berdasarkan tingkatan sekolah :

A. SD

B. SMP

C. SMA

B. Rancangan Penelitian :

1. Berapa kali dalam seminggu anda internetan ?

2. Berapa besar presentasi anda untuk mengunjungi situs pengetahuan, ketika internetan

1. Situs pengetahuan apa yang anda tahu ?

4. Apakah prestasi akademik  meningkat dengan adanya perkembangan internet?

5. Apakah perkembangan internet mempengaruhi pergaulan pelajar?

6. Apakah perkembangan internet mempengaruhi uang saku.

7. Apakah perkembangan internet mempengaruhi moral para pelajar.

8. Apakah anda pernah mengunjungi situs porno ?

3.3 Pengumpulan Data dan Analisis Data

          A. Pengumpulan Data :

Untuk Menjawab Hipotesis, Peneliti telah melakukan berbagai survey yang mana surey itu berisikan Rancangan Penelitian,Tempat  di lakukan Penelitian adalah di SDN Bojong Gede 7, SMPN 11 Bogor, SMA N 2 Bogor , sedangkan Waktu Penelitian di lakukan Pada Tanggal 9 Mei 2013 sampai dengan 16 Mei 2013.

B. Teknik Analisis Data

Teknik Analisis Data yang digunakan dalam  Peneliti ini Adalah Teknik Survey atau Tanya Jawab kepada Narasumber

BAB IV

PEMBAHASAN

4.1 Hasil –Hasil Pembahasan

Hasil Penelitian tentang pengaruh Manfaat Internet bagi Pelajar Indonesia Adalah :

- Jenis Kelamin        :

 Laki-Laki = 50%

Perempuan = 50%

- Tingkatan Subjek           : 

SD

SMP

SMA

1. Berapa kali dalam seminggu anda internetan ?

SD : 2x Seminggu ( 50% ),3x Seminggu (50%)

SMP : 3x Seminggu ( 50%), 4x Seminggu ( 30%), 5x Seminggu (20%)

SMA : 5x Seminggu (45%),6x Seminggu (30%),7x Seminggu (25%)

2. Berapa besar presentasi anda untuk mengunjungi situs pengetahuan, ketika internetan

SD : 0%

SMP : 10%

SMA : 30 %

1. Situs pengetahuan apa yang anda tahu ?

SD : Tidak Tahu

SMP : Wikipedia ( 80%), Lain-Lain (20%)

SMA : Wikipedia (55%),BSE(35%),Lain-Lain ( 10%)

1. Apakah prestasi akademik  meningkat dengan adanya perkembangan internet?

SD : Tidak Tahu

SMP : Iya ( 80%),Tidak ( 20%)

SMA : Iya (97%),Tidak (3%)

5. Apakah perkembangan internet mempengaruhi pergaulan pelajar?

SD : Tidak Tahu

SMP : Iya (95%),Tidak (5%)

SMA: Iya (100%)

6. Apakah perkembangan internet mempengaruhi uang saku.

SD : Iya ( 75%), Tidak (25%)

SMP : Iya (98%),Tidak (2%)

SMA: Iya (100%)

7. Apakah perkembangan internet mempengaruhi moral para pelajar.

SD : Tidak Tahu

SMP : Iya (90%),Tidak (10%)

SMA: Iya (96%),Tidak (4%)

8. Apakah anda pernah mengunjungi situs porno ?

SD : Iya (5%),Tidak (95%)

SMP : Iya (50%),Tidak (50%)

SMA : Iya (50%),Tidak (50%)

4.2 Jawaban Terhadap Hipotesis

Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa pengajuan Hipotesis tidak sepenuhnya Benar karna menurut data penelitian bahwa :

1. A.    Internet  tidak selamanya memiliki dampak Buruk/negative.

1. Untuk SD  Setelah dilakukan penelitian bahwa internet menurut mereka adalah untuk bermain game-tidak untuk pengetahuan. Dan ini peneliti menyimpulkan bahwa internet untuk Golongan ini memiliki dampak Negativ/buruk.

2. Untuk SMP  Setelah dilakukan penelitian bahwa internet menurut mereka adalah untuk mencari pengetahuan dan hiburan ( game online)

3. Untuk SMA  Setelah dilakukan  penelitian bahwa internet menurut merkea adlah salah satu sumber Ilmu dan pengetahuan

1. B.     Internet membuat uang saku Menjadi Boros

Untuk semua tingkatan  : setelah dilakukan Penelitian hampir 75% untuk SD,98% untuk SMP,dan 100% untuk SMA.  mengatakan bahwa Internet dapat membuat uang saku Menjadi Boros,

1. C.    Internet Tidak sepenuhnya menurunkan Prestasi Akademik  

1. Untuk SD : setelah dilakukan penelitian bahwa 100% . anak pada umur ini tidak mengetahui bahwa internet adalah salah satu sumber ilmu yang dapat meningkatkan prestasi akademik mereka.

2. Untuk SMP : setelah dilakukan penelitian bahwa 80% menyatakan bahwa internet dapat  meningkatkan prestasi Akademik, dan 20% menyatakan bahwa internet tidak dapat menigkatkan prestasi Akademik.

3. Untuk SMA : setelah di lakukan penelitian bahwa 100% menyatakan bahwa internet dapat meningkatkan Prestasi Akademik

BAB V

KESIMPULAN DAN SARAN

5.1  Kesimpulan

Kesimpulan dari penelitian terhadap pengaruh pemanfaatan internet terhadap anak – anak dan remaja Indonesia adalah Internet dapat memiliki dampak positive/negative tergantung para pengguna internet, akan tetapi untuk  SD dapat di simpulkan bahwa internet memiliki dampak negative karna kecenderungan mereka menggap bahwa internet hanya sebagai media hiburan dan Game online.  Sedangkan untuk SMP dan SMA  dapat disimpulkan bahwa mereka menggap internet sebagai salah satu sumber Ilmu /Pengetahuan

5.2 Saran

Peneliti menyarankan bahwa Internet memiliki dampak Positif dan negative. Untuk meminimalisir Anak-Anak dan para remaja untuk mengunjungi situs-situs yang negative. Perlu diadakanya pengawasan yang diadakan oleh para Orang tua.Adanya pengaruh pengawasan dari orang tua siswa itu sendiri, yang mengarahkan kepada anaknya bagaimana dan untuk apa penggunaan fasilitas internet itu. Juga dapat menumbuhkan minat dan bakat siswa terhadap jaringan atau penguasaan fasilitas – fasilitas internet.

DAFTAR PUSTAKA

http://pelitaku.sabda.org/memahami_struktur_karya_tulis_ilmiah

http://www.scribd.com/doc/9348772/Karya-Tulis

http://umpukakahsig.blogspot.com/2010/06/penelitian-dampak-positif-dan-negatif.html

http://aadesanjaya.blogspot.com/2011/07/contoh-karya-ilmiyah.html

http://ridwanaz.com/akademik/pengertian-dan-panduan-atau-petunjuk-teknik-menulis-makalah/

http://www.scribd.com/doc/52222266/32/Contoh-daftar-lampiran

Ahmad Kusnandar,Alamsyah.MK.1999.Pelajaran Internet.Bandung:Armico

Osdirwar Osman,2006,Teknologi Informasi dan Komunikasi,Depok:ARYA DUTA

http://punyadamarfirdauzi.wordpress.com/2012/11/21/pengaruh-pemanfaatan-internet-bagi-anak-anak-dan-remaja-indonesia/

Contoh Proposal Penulisan Ilmiah (Dampak Internet Bagi Pendidikan)

BAB I

PENDAHULUAN

           1.1  Latar Belakang

              Penggunaan teknologi internet di dunia semakin meningkat. Setiap orang pasti telah menikmati layanan internet. Dahulu internet hanya digunakan oleh para pekerja di bidang teknologi komputasi berbasis internet dan yang mengerti teknologi itu saja. Seiring dengan perkembangan zaman, teknologi ini juga mengalami perkembangan ke arah pencapaian kemudahan dan kenyamanan luar biasa dalam melakukan kegiatan sehari-hari yang dianggap tidak mungkin dapat dikerjakan dalam waktu singkat.

                 Negara-negara besar di dunia seperti Amerika Serikat, Jepang, dan Cina pun terus berlomba-lomba menghadirkan inovasi baru dalam perkembangan teknologi dunia. Teknologi yang terpesat perkembangannya saat ini adalah teknologi informasi dan telekomunikasi, yang menghadirkan beragam pilihan bentuk teknologi dan kecanggihannya.

                 Internet adalah salah satu bukti nyata pesatnya perkembangan teknologi di bidang informasi dan telekomunikasi. Internet membawa pengaruh yang sangat besar dalam pola kehidupan masyarakat dunia, khususnya negara-negara maju. Internet disebut juga dunia tanpa batas karena sifatnya yang benar-benar mendunia. Waktu dan jarak bukan lagi masalah untuk memperoleh informasi maupun memberi informasi. Walau masih tertinggal jauh dari Negara-negara Asia yang lebih maju, perkembangan internet di Indonesia telah menunjukkan perkembangan yang signifikan. Secara keseluruhan memang masih dapat dikatakan bahwa internet relatif baru dikenal oleh masyarakat Indonesia.

                  Internet kini menjadi pusat informasi di seluruh dunia. Pada kenyataannya ada sebagian orang yang belum memanfaatkan fungsi dari adanya internet. Sebagian orang mengalami kesulitan dalam mencari informasi karena kendala bahasa. Padahal berbagai kepentingan pekerjaan maupun pendidikan bergantung pada internet. Semua itu menuntut setiap individu untuk dapat mengoperasikan internet sebagai konsekuensi hidup di zaman serba canggih ini. Internet sebagai media pembelajaran mulai diterapkan pada dunia pendidikan. Peserta didik diajarkan mengenai pengoperasian internet, tujuannya adalah agar peserta didik mengenal dunianya, dunia yang tidak berhenti mengalami perkembangan teknologi.

                  Namun, sebesar apapun manfaat internet bagi kehidupan manusia, sebesar itu pula internet membawa pengaruh buruk. Pengaruh buruk ini tentunya harus dihindari, terutama bagi para peserta didik sebagai generasi penerus bangsa.

1.2  Rumusan Masalah

                  Berdasarkan latar belakang masalah di atas, maka masalah dalam penulisan ini dirumuskan sebagai berikut :

1.          Bagaimana peranan internet dalam bidang pendidikan ?

2.        Apa saja dampak-dampak penggunaan internet bagi pendidikan ?

3.         Bagaimana cara menyikapi berbagai dampak penggunaan internet ?

 1.3  Tujuan Penelitian

                      Tujuan yang ingin dicapai dalam penulisan ini adalah :

1.      Untuk mengetahui peranan internet dalam bidang pendidikan.

2.      Untuk mengetahui berbagai dampak penggunaan internet bagi pendidikan.

3.      Untuk mengetahui cara menyikapi dampak atau pengaruh penggunaan internet.

1.4  Manfaat penulisan

1.          Bagi peserta didik, penulisan ini bermanfaat sebagai referensi mengenai perkembangan internet serta peranannya dalam kehidupan sosial, pengaruh positif maupun negatif dari penggunaan internet, terutama dalam bidang pendidikan, dan sebagai acuan untuk menyikapi berbagai dampak dari internet agar dapat terhindar dari penyalahgunaan internet.

2.        Bagi pendidik, penulisan ini berguna untuk memberi informasi seputar internet, pengaruh-pengaruh internet terhadap daya kreativitas dan perkembangan peserta didik, serta memudahkan pendidik dalam turut serta membantu menjauhkan peserta didik dari penyalahgunaan internet.

3.         Bagi orang tua, penulisan ini berfungsi untuk memberi informasi mengenai berbagai manfaat serta keburukan internet, berbagai situs internet, dan membantu orangtua melakukan pengawasan terhadap anak agar terhindar dari keburukan internet.

4.        Bagi pemerintah, penulisan ini dimaksudkan sebagai penginformasian mengenai dampak-dampak internet yang tidak sepenuhnya baik, khususnya terhadap pendidikan, serta sebagai permohonan penegasan dan tindak lanjut pemerintah atas dampak-dampak buruk internet yang sampai saat ini masih membahayakan masyarakat. Selain itu, pemerintah juga diharapkan menyamaratakan perkembangan Internet di seluruh daerah di Indonesia.

5.        Bagi pihak warnet, penulisan ini berguna sebagai informasi tentang berbagai dampak dan pengaruh internet agar pihak warnet menjadi lebih berhati-hati dalam menjalankan usahanya.

BAB II

KAJIAN TEORI

2.1 Pembahasan Teori 

           A. Dampak Internet

Internet adalah jaringan komputer yang terhubung secara internasional dan tersebar di seluruh dunia. Jaringan ini meliputi jutaan pesawat komputer yang terhubung satu dengan yang lainnya dengan memanfaatkan jaringan telepon (baik kabel maupun gelombang elektromagnetik).Jaringan jutaan komputer ini memungkinkan berbagai aplikasi dilaksanakan antar komputer dalam jaringan internet dengan dukungan software dan hardware yang dibutuhkan. Untuk bergabung dalam jaringan ini, satu pihak ( dalam hal ini provider ) harus memiliki program aplikasi serta bank data yang menyediakan informasi dan data yang dapat di akses oleh pihak lain yang tergabung dalam internet.

Dampak Positif :

1.       Internet sebagai media komunikasi, merupakan fungsi internet yang paling banyak digunakan dimana setiap pengguna internet dapat berkomunikasi dengan pengguna lainnya dari seluruh dunia.

2.     Media untuk mencari informasi atau data, perkembangan internet yang pesat

3.      Kemudahan memperoleh informasi yang ada di internet sehingga manusia tahu apa saja yang terjadi.

Dampak Negative :

1.       Pornografi

Anggapan yang mengatakan bahwa internet identik dengan pornografi, memang tidak salah. Dengan kemampuan penyampaian informasi yang dimiliki internet, pornografi pun merajalela.

2.     Penipuan

Hal ini memang merajalela di bidang manapun. Internet pun tidak luput dari serangan penipu. Cara yang terbaik adalah tidak mengindahkan hal ini atau mengkonfirmasi informasi yang Anda dapatkan pada penyedia informasi tersebut

3.      Kecenderungan munculnya kecanduan pada tingkat pelajar akan internet, yang mengakibatkan lupa waktu. Kecanduan akan game online, chatting dan fasilitas internet lainnya memicu anak menjadi malas belajar(minat belajar berkurang) atau pun enggan melakukan aktivitas sosial lainnya.

B. Boros

Definisi Boros adalah perbuatan yang menghambur-hamburkan Uang dan Berlebihan melakukan dengan hasil yang minimum. Dalam kajian ini Boros diartikan sifat yang buruk yang mana Boros itu dapat mempengaruhi uang saku para pengguna Internet

C Prestasi Akademik

Prestasi Akademik adalah presatasi yang di gapai dalam  bidang Pelajaran di sekolah atau Universitas. Pendidikan untuk siswa yang memiliki potensi kecerdasan dan bakat istimewa selama ini belum berjalan secara optimal. Masih banyak dijumpai siswa dengan bakat akademis yang mengalami gejala “prestasi kurang”/underachiever.  Hal ini akan menghambat pemberdayaan potensi sumber daya manusia apabila terus berlangsung(I Wayan Dharmayana.2007).

2.2 Pengajuan Hipotesis

          Disini peneliti mengemukakan hipotesis bahwa Internet memiliki dampak :

1.       Pengaruh dan Dampak Positif Internet bagi Pendidikan

2.     Pengaruh dan Dampak Negatif Internet bagi Pendidikan

3.      Internet dapat Mempengaruhi Prestasi Akademik

               

BAB III

METODOLOGI PENELITIAN

 3.1 Waktu dan Tempat Penelitian  

          Waktu                             : Hari Sabtu, tanggal 8 Mei 2013 -  19 Mei 2013

          Tempat                           :

          a. SDN Bojong Gede 7, Kab.Bogor

          b. SMP N 11 Bogor, Kota Bogor

          c. SMA N 2 Bogor, Kota Bogor

3.2 Metode dan Rancangan Penelitian  

A. Metode penelitian

Metode yang peneliti lakukan adalah Metode pustakawan dan Teknik Observasi ( melakukan survei kepada para narasumber) . disini peneliti membagi narasumber berdasarkan tingkatan sekolah :

A.    SD

B.    SMP

C.    SMA

B. Rancangan Penelitian

1.      Berapa kali dalam seminggu anda internetan ?

2.     Berapa besar presentasi anda untuk mengunjungi situs pengetahuan, ketika internetan

3.      Situs pengetahuan apa yang anda tahu ?

4.     Apakah prestasi akademik  meningkat dengan adanya perkembangan internet?

5.     Apakah perkembangan internet mempengaruhi pergaulan pelajar?

6.     Apakah perkembangan internet mempengaruhi uang saku.

7.     Apakah perkembangan internet mempengaruhi moral para pelajar.

8.     Apakah anda pernah mengunjungi situs porno ?

 3.3 Pengumpulan Data dan Analisis Data

          A. Pengumpulan Data 

Untuk Menjawab Hipotesis, Peneliti telah melakukan berbagai survey yang mana surey itu berisikan Rancangan Penelitian,Tempat  di lakukan Penelitian adalah di SDN Bojong Gede 7, SMPN 11 Bogor, SMA N 2 Bogor , sedangkan Waktu Penelitian di lakukan Pada Tanggal 9 Mei 2013 sampai dengan 16 Mei 2013.

          B. Teknik Analisis Data

Teknik Analisis Data yang digunakan dalam  Peneliti ini Adalah Teknik Survey atau Tanya Jawab kepada Narasumber